Los participantes discuten, analizan y reflexionan acerca del modelo teórico de integración de la investigación en la enseñanza. Se conocen los beneficios de esta práctica para el aprendizaje significativo de los estudiantes, así como el impacto que tiene sobre su motivación e interés. Al finalizar la CAD, los docentes serán capaces de incorporar tanto hallazgos de estudios previos como el mismo proceso de investigación en el desarrollo de su curso.
A continuación se presenta el material que se utilizó en las reuniones:
Al finalizar las sesiones del CAD, los docentes realizaron un libro titulado “¿Cómo integrar la investigación en la enseñanza?”
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