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Plan de Virtualización UNALM
Debido al decreto de aislamiento social ocasionado por el Covid-19 en nuestro país desde el año 2020, la Universidad Nacional Agraria La Molina decidió que las clases se realicen de forma no presencial, siendo las plataformas Moodle y Zoom las herramientas tecnológicas principales para la clases sincrónicas y asincrónicas. Por ello, se vio la necesidad de crear un plan de capacitación que permita que los docentes molineros estén preparados para dictar clases en la modalidad virtual. Este plan de capacitación respondió al Plan de Virtualización desarrollado por especialistas molineros, entre docentes y administrativos.
En este sentido, el Centro de Innovación Educativa (CIE) organizó diferentes actividades que permitieran que los docentes de la UNALM adquieran herramientas pedagógicas que les permita cumplir con su labor docente en la modalidad virtual. Para ello, el equipo del CIE realizó una encuesta con el fin de conocer cuáles eran las competencias digitales con las que contaron los docentes molineros antes del inicio de clases del semestre académico 2020-I. De esta forma, se recogió información que permitió tomar decisiones sobre los temas de capacitación que se dictaron.
Es así que, a fin de que los docentes molineros desarrollen capacidades tecnológicas para dictar las clases en la modalidad virtual, se llevaron a cabo tres capacitaciones, siendo estas las siguientes mencionadas a continuación:
- Herramientas tecnológicas para la virtualización de clases
En este curso se mostró a los docentes a utilizar las herramientas tecnológicas que les serían útiles para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en la modalidad virtual. Entre ellas se encuentran: Zoom, Gmail, Google Drive, Google Meet, Google Classroom y otras herramientas de Google. La capacitación en este curso se realizó de forma sincrónica, en la cual se mostró cómo utilizar cada una de las herramientas mencionadas y se respondieron de forma inmediata a las consultas que tuvieron los docentes participantes.
- Uso de Moodle para docentes UNALM
La herramienta principal que los docentes molineros han utilizado para las clases en la modalidad virtual es el Aula Virtual UNALM (Moodle), razón por la cual fueron capacitados previamente a fin de conocer su funcionamiento. Este curso fue dictado de forma asincrónica, de forma que cada docente tuvo la libertad de conectarse en los momentos que mejor se les acomodó y cumplir con todas las actividades encomendadas por el capacitador.
- Curso Formación E-learning para docentes – Virtualiza tu curso
Este curso se realizó con el fin de que los docentes molineros sepan cómo dictar sus clases, partiendo de sus conocimientos del dictado en la modalidad presencial que pudieran ser transferidos a la modalidad virtual. De esta manera, se les indicó los momentos de la sesión de aprendizaje (inicio, desarrollo y cierre), así como los procesos cognitivos que se llevan a cabo en cada uno de estos. Cabe mencionar que este curso fue dictado de forma sincrónica y asincrónica, de manera que los docentes tuvieran tiempo de revisar los materiales antes de tener la sesión síncrona con las capacitadoras.
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Taller “Aplicaciones para promover la participación activa”
De acuerdo con el uso de nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje, los docentes también van actualizando sus conocimientos al respecto, por lo cual se predisponen a aprender y entender dichas herramientas existentes. De manera que, actualmente, el docente busca ser competente en el manejo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs), a fin de poder desarrollar las presentaciones de sus clases de un modo novedoso e innovador, lo cual implique a su vez una mayor interactividad entre el estudiante y el desarrollo de sus sesiones. En esa línea, la Unidad de Innovación Educativa (UIE) se encuentra desarrollando distintos talleres que integran las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), a fin de poder promover la actualización e innovación en el dictado de los cursos en las distintas facultades.
Por ello, el día viernes 28 de febrero se desarrolló el taller “Aplicaciones para promover la participación activa”, bajo la dirección del Bachiller Diego Párraga Leytth, asistente en psicopedagogía de la UIE.
Los objetivos del taller fueron:
- Reflexionar sobre las acciones que realizan los docentes de la UNALM para promover la participación de sus estudiantes
- Conocer las aplicaciones que se pueden utilizar para promover la participación
- Conocer y utilizar las herramientas de Socrative & Kahoot!
Los temas que se abordaron fueron los siguientes:
- Importancia de promover la participación de los estudiantes
- Aplicaciones (apps) para promover la participación activa: Socrative & Kahoot!
- Definición de Socrative
- Características, funciones y ventajas de utilizar Socrative
- Herramientas de Socrative: gestión de clase, gestión de pruebas, aplicación de pruebas, resultados
- Descarga de las pruebas creadas
- Actividad 1: Creación de una prueba en Socrative, utilizando los diferentes formatos de pregunta presentados anteriormente
- Definición de Kahoot!
- Características, funciones y ventajas de utilizar Kahoot!
- Herramientas de Kahoot!: gestión de pruebas, aplicación de pruebas y resultados
- Descarga de las pruebas y creación de enlace para compartir dichas pruebas
- Actividad 2: Creación de una prueba en Kahoot!, utilizando los diferentes formatos de pregunta mostrados en el taller
A continuación, se muestra la lista de los docentes que culminaron de manera satisfactoria su participación en el taller realizado.
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Taller Aplicaciones para organizar/almacenar la información
El avance de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ha llevado a la necesidad de desarrollar competencias que contribuyan a utilizarlas de forma óptima.
Es así que la Unidad de Innovación Educativa (UIE) de la Universidad Nacional Agraria La Molina organiza talleres que tengan como base el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estos talleres se llevan a cabo con el fin de que los docentes de la UNALM conozcan las diversas herramientas tecnológicas que pueden utilizar en sus clases, y a su vez crear espacios de aprendizaje dinámicos que promuevan el aprendizaje significativo de sus estudiantes.
El pasado miércoles 26 de febrero se llevó a cabo el taller “Aplicaciones para organizar/almacenar la información” en la nube, bajo la dirección de la Bachillera Rosa Angela Calderón Zárate, asistente en psicopedagogía de la UIE.
Los objetivos del taller fueron:
- Conocer algunas aplicaciones para organizar/almacenar la información en la nube.
- Aprender el uso de la aplicación Dropbox.
- Aprender el uso de la aplicación Evernote.
Los temas que se abordaron fueron los siguientes:
- Concepto de información para organizar la información
- Concepto de Nube de internet
- Aplicaciones para organizar la información
- Definición de Dropbox
- Herramientas de Dropbox
- Uso de Dropbox
- Definición de Evernote
- Herramientas de Evernote
- Uso de Evernote
A continuación se muestra a los docentes que culminaron su participación en el taller de forma satisfactoria:
