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Diseñando mi curso
Logros de aprendizaje
Los profesores participantes al finalizar el Taller podrán:
- Reflexionar sobre la importancia del compromiso docente frente al aprendizaje de los estudiantes.
- Conocer estrategias que le permitan establecer un clima de aula adecuado y que le permitan la construcción de conocimiento para lograr un aprendizaje significativo.
- Comprender la utilidad de la planificación didáctica para sus cursos.
- Comprender el sentido general de la evaluación de los aprendizajes en la universidad.
- Diseñar instrumentos de evaluación que permitan evaluar logros o resultados de aprendizaje previstos.
Metodología
Durante el curso, los participantes reflexionan sobre los elementos fundamentales en el proceso de evaluación y desarrollan actividades prácticas, de manera activa y participativa. Para ello contarán con materiales de estudio, actividades de reflexión y ejemplos que facilitan la comprensión de los contenidos.
Contenidos
Fase 1: Estrategias de enseñanza y planificación de las sesiones de enseñanza-aprendizaje.
Fase 2: Diseño de una actividad de aprendizaje. Evaluación de los aprendizaje.
Fse 3: Instrumentos de evaluación. Presentación de avances del producto final.
Duración
Fase 1: 6 horas presenciales y 4 horas virtuales
Fase 2: 3 horas presenciales y 5 semanas virtuales
Fase 3: 3 horas presenciales y 5 semanas virtuales
Fin del programa: 6 horas presenciales
Aula
Biblioteca Agrícola Nacional (BAN)