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Evaluación del aprendizaje
Los participantes discuten, analizan y reflexionan sobre el concepto de evaluación y sus funciones. En base a eso, elaboran instrumentos y rúbricas en concordancia con logros de aprendizaje previamente definidos. Al finalizar la CAD, los docentes serán capaces de diseñar evaluaciones que midan los objetivos del curso.
Miembros
Materiales
A continuación se presenta el material que se utilizó en las reuniones:
- Definición de evaluación, tipos de evaluación, plan de evaluación
- 5 casos sobre los tipos de evaluación según la función y el evaluador
- Ejemplo de una plan de evaluación
- Instrumentos y técnicas de evaluación,y sus criterios de calificación
Artículos de consulta
Pueden consultar los siguientes artículos sobre los temas tratados en las sesiones CAD:
- Evaluación del aprendizaje para promover el desarrollo por competencias
- Cuestionario de estilos de aprendizaje
- Test para determinar el canal de aprendizaje de preferencia
Producto final
Cada miembro de la CAD elaboró una rúbrica para una actividad específica en un curso, obteniéndose con ello 3 rúbricas.
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Integración de la investigación en la enseñanza
Los participantes discuten, analizan y reflexionan acerca del modelo teórico de integración de la investigación en la enseñanza. Se conocen los beneficios de esta práctica para el aprendizaje significativo de los estudiantes, así como el impacto que tiene sobre su motivación e interés. Al finalizar la CAD, los docentes serán capaces de incorporar tanto hallazgos de estudios previos como el mismo proceso de investigación en el desarrollo de su curso.
Miembros
Materiales
A continuación se presenta el material que se utilizó en las reuniones:
- Marco teórico de integración de la investigación en la enseñanza
- Prueba sobre el principio de integración de la investigación en la enseñanza
- Guía de trabajo para mejorar mi curso con una innovación educativa enfocada a integrar la investigación en la enseñanza
Artículos de consulta
Pueden consultar los siguientes artículos sobre los temas tratados en las sesiones CAD:
- ¿Cómo enseñar a investigar?
- Cuestionario de estilos de aprendizaje
- Test para determinar el canal de aprendizaje de preferencia
- Motivación y docencia
- Formato de proyectos educativos
Producto final
Cada miembro de la CAD elaboró una propuesta de proyecto educativo que contribuya a fomentar la integración de la investigación en la enseñanza. A partir de ello, se crearon 5 propuestas.
Las propuestas son las siguientes::
