El rector de la UNALM, PhD. Enrique Flores Mariazza, dio la bienvenida a las delegaciones de 13 universidades del país e inauguró el curso. La primera ponencia, a cargo de la Mg. Sc. Nieto, planteó los objetivos del curso, el marco contextual de la universidad peruana, los antecedentes del Modelo de Licenciamiento y la necesaria definición de objetivos, que toda institución debe plantearse antes de iniciar cualquier tipo de acción destinada a procesos de Licenciamiento o acreditación.

“El licenciamiento es un proceso obligatorio que tiene como finalidad evidenciar que una institución está en capacidad de ofrecer un servicio educativo superior universitario de calidad. La autorización otorgada por la SUNEDU es temporal y renovable, debido a que tiene una vigencia mínima de seis años”, señaló la jefa de la OCA.

La Econ. Pierina Pimentel desarrolló la primera condición básica de calidad sobre la existencia de objetivos académicos, grados y títulos a otorgar, así como planes de estudio. Señaló que dentro de los ocho indicadores de la primera condición se encuentran la existencia de un Plan de Gestión de la Calidad o Plan de mejora continua, orientado a elevar la calidad de la formación académica, así como la presencia de un documento normativo que regule las modalidades y los requisitos para la obtención del grado y el título.

Respecto a la Condición Básica de Calidad II: Oferta educativa a crearse, compatible con los fines propuestos en los instrumentos de planeamiento, el Econ. Miguel Albarracin resaltó que los indicadores 9, 10, 11, 12 y 13 no son aplicables en la UNALM, pero sí para universidades nuevas.

Finalmente, Albarracin destacó que en la CBC III, concerniente a la infraestructura y equipamiento adecuado, cumplimos con tener laboratorios de enseñanza equipados de acuerdo a su especialidad, disponibilidad de internet en los ambientes que brinden el servicio educativo, un reglamento interno de Seguridad, Salud en el trabajo y medio ambiente, entre otros.

El curso se desarrolló del jueves 6 al sábado 8 de julio. El último día se trató acerca de los procesos de levantamientos de observaciones, y visita presencial, dándose las recomendaciones necesarias para afrontar exitosamente la entrevista con un evaluador par. Luego de una mesa redonda, de preguntas, participaciones, el curso se declaró clausurado.

José Rodríguez Chávez