El taller de Moodle abordó temas como: Los CMS Moodle, Accediendo a los contenidos, Resolviendo actividades planteadas, Configuración general de un espacio en Moodle, Gestión y administración de un curso, Recursos, Actividades, Manejo de Preguntas, Cuestionarios y Categorías.

“Dos horas a la semana no son suficientes para transmitir todos los conocimientos. Por eso, esta aula virtual se suma a este fin, generando aprendizajes aún fuera del aula de la UNALM”, señaló el facilitador del taller del Moodle, José María Espinoza, docente de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Según el experto, el alumno se informa gradualmente como le va durante el semestre académico, pudiendo evolucionar y generar que ya no asista presencialmente a las aulas, sino que sea de manera virtual como lo realizan otras universidades. “La plataforma rompe los esquemas y temores de no preguntar en clase;  es más interactiva para que el molinero opine y tome interés”, indica.