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Gaceta Molinera
Universidad Nacional Agraria La Molina |
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CONSEJO EDITORIAL:
Rectorado:
Dr. Américo Guevara Pérez
Oficina de Imagen Institucional:
Lic. Elsa J. Huertas Aponte
Oficina de Tecnología de Información y Comunicaciones (TIC):
Lucio Michael Laines Covarrubias |
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EDICIÓN GENERAL:
Elsa J. Huertas Aponte
COORDINACIÓN:
Yolanda Cóndor Mori |
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REDACCIÓN:
Hernán Toribio Chahua
Erick Rodríguez Mascco
DISEÑO:
María Estela Chacón
Eleanna Chuquillanqui
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| MEJORA CONTINUA DE LA ENSEÑANZA |
| Primera reunión de la CAD |
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| (2016, Abril 20).- La Comunidad de Aprendizaje de Docentes (CAD) es un grupo multidisciplinario de reflexión, orientada a discutir aspectos pedagógicos, explorar el proceso enseñanza- aprendizaje y mejorar la práctica profesional. Está orientada a los docentes de la UNALM, quienes a través de una metodología activa y colaborativa construirán nuevos conceptos relacionados a la mejora de la enseñanza. |
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El jueves se realizó la primera reunión de la Comunidad de Aprendizaje de Docentes (CAD) que abordará los temas de Tutoría y Estrategias de Enseñanza, respectivamente. Asistieron los docentes integrados en dos grupos para este semestre 2016-I: CAD Tutoría y CAD Estrategias de Enseñanza (ver cuadro 1). Destacó la presencia de la Mg. Elva Ríos, jefa de la UIE, la Dra. Silvia Morales y la Bach. Daniela del Carpio, responsables de la CAD, y Andrea Bonilla, la asistente de la UIE. |
En esta primera sesión se definió los temas a tratar, fechas y horarios, también se conoció las expectativas y motivaciones de los participantes; se tomaron algunos acuerdos para desarrollar las sesiones programadas sin inconvenientes.
Se recalcó a los participantes que los objetivos y los ambientes de aprendizaje se deben diseñar teniendo en cuenta las características de los estudiantes tales como: conocimientos previos, motivación, estilos de aprendizaje, actitudes, progresos cognitivos y habilidades meta cognitivas.
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¿Qué es la Comunidad de Aprendizaje de Docentes (CAD)? |
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La CAD es un grupo multidisciplinario de reflexión sobre temas relacionados con la enseñanza. Tiene tres objetivos principales:
- Discutir aspectos pedagógicos.
- Explorar el proceso enseñanza-aprendizaje.
- Mejorar la práctica profesional.
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PROCESO
El plan de trabajo está organizado en 7 reuniones a lo largo del semestre, cada 15 días, en las cuales se trabajan temas de interés de los docentes participantes. En las últimas sesiones, los docentes elaboran en un producto final relacionado al tema trabajado, el cual presentarán a sus compañeros en la sesión final y en el Día Educativo que se celebrará en el mes de setiembre. |
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Cuadro 1 |
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CAD Tutoría |
CAD
Estrategias de Enseñanza |
- Cecilia Figueroa
- Erickson Ruiz
- Marco García
- Lena Cruz
- Lisveth Flores
- María E. Villanueva
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- Daniel Valle
- Zoila Cruz
- Rosario Manchay
- Agapito Linares
- Iván Soto
- Juancarlos Cruz
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Para más información acerca de las actividades de la CAD puede ingresar al siguiente enlace: http://goo.gl/qeZAjQ, o comunicarse con la UIE al teléfono 614 7800 anexo 435. |
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 Daisy Benites Cáceres |
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