El congreso se enfocó en temas claves como el análisis curricular y su desarrollo, diseño de poderosos ambientes de aprendizaje, construcción de herramientas de evaluación, acreditación y desarrollo profesional del docente universitario.

En el marco de este evento se realizaron conferencias simultáneas y talleres en el auditorio principal y auxiliar de la UNALM. El jueves se presentó la conferencia “Diseño de ambientes de aprendizaje para fomentar la autorregulación en los estudiantes de educación superior” a cargo del Dr. Erick de Corte, profesor emérito de la Universidad Católica de Lovania, Bélgica y la Ing. Tatiana Rojas de la UNALM como moderadora.

El Dr. De Corte contó su experiencia con jóvenes de su universidad para analizar su capacidad cognitiva en diferentes temas y ver suactitud frente a la autorregulación del estudio y su adaptación. El análisis fue que el profesor sirve como guía en esta experiencia, sin embargo debe brindar a la vez una estructura de donde y cuando. Lo que genera el espacio para un aprendizaje auto regulador y auto determinado por parte de los estudiantes.

Catherine Aguilar Hernández
Elsa Jacqueline Huertas Aponte